Διδακτορικές Σπουδές
Πληροφορίες
Το Διδακτορικό Δίπλωμα (ΔΔ) αποτελεί ακαδημαϊκό τίτλο, ο οποίος στοχεύει στην ανάπτυξη ερευνητών/τριών για την προαγωγή της επιστήμης και της γνώσης και πιστοποιεί την παραγωγή πρωτότυπης και καινοτόμου επιστημονικής έρευνας στα γνωστικά αντικείμενα που θεραπεύει το Τμήμα Γλωσσικών και Διαπολιτισμικών Σπουδών (ΤΓΔΣ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΠΘ). Το Πρόγραμμα διδακτορικών σπουδών του ΤΓΔΣ του ΠΘ οργανώνεται και λειτουργεί επί τη βάσει των διατάξεων του Κεφαλαίου ΣΤ’ του ν. 4485/2017 (Α΄ 114), του Κανονισμού Μεταπτυχιακών Σπουδών (2018) του ΠΘ και του εν γένει θεσμικού πλαισίου, όπως, κάθε φορά, αυτό ισχύει.
Χρονική διάρκεια εκπόνησης διδακτορικής διατριβής
Η ελάχιστη διάρκεια για την απόκτηση του ΔΔ τόσο για τους/τις κατόχους ΔΜΣ, όσο και για τους/τις μη κατόχους ΔΜΣ είναι τρία (3) πλήρη ημερολογιακά έτη από την ημερομηνία ορισμού της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής.
Διαδικασία αίτησης για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής
Ο/Η υποψήφιος/α υποβάλλει τους μήνες που προηγούνται της έναρξης κάθε ακαδημαϊκού εξαμήνου, δηλ. το Σεπτέμβριο και τον Ιανουάριο στη Γραμματεία του Τμήματος Φάκελο Υποψηφιότητας για εκπόνηση διδακτορικής διατριβής, ο οποίος περιλαμβάνει:
α. Αίτηση εκπόνησης διδακτορικής διατριβής (σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στο άρθρο 38 του ν. 4485/2017, Α΄ 114).
β. Αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα.
γ. Αντίγραφο Πτυχίου (με αναγνώριση από το(ν) ΔΙΚΑΤΣΑ/ΔΟΑΤΑΠ, εφόσον έχει αποκτηθεί σε ΑΕΙ της αλλοδαπής).
δ. Αντίγραφο ΔΜΣ (με αναγνώριση από το(ν) ΔΙΚΑΤΣΑ/ΔΟΑΤΑΠ, εφόσον έχει αποκτηθεί σε ΑΕΙ της αλλοδαπής) τουλάχιστον ετήσιας διάρκειας.
ε. Αντίγραφο πιστοποιητικών αναλυτικής βαθμολογίας των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών σπουδών
Στ. Αντίγραφο τίτλου που αποδεικνύει τη γνώση της αγγλικής γλώσσας σε επίπεδο τουλάχιστον Β2, σύμφωνα με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις γλώσσες του Συμβουλίου της Ευρώπης (Common European Framework of Reference for languages, Council of Europe).
στ. Ερευνητική Πρόταση για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής (σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στο άρθρο 38 του ν. 4485/2017, Α΄ 114) (χορηγείται από τη Γραμματεία του Τμήματος).
ζ. Μία (1) τουλάχιστον Συστατική Επιστολή.
η. Επιστημονικές δημοσιεύσεις, διακρίσεις ή λοιποί τίτλοι σπουδών (εάν υπάρχουν).
θ. Αποδεικτικά επαγγελματικής εμπειρίας (εάν υπάρχουν).
ι. Φωτοτυπία ταυτότητας ή διαβατηρίου.
Υποψήφιες Διδακτόρισσες/Υποψήφιοι Διδάκτορες ΤΓΔΣ
-
Στέλλα Μπράτιμου, Θέμα διατριβής: «Το αγωνιστικό γλωσσικό τοπίο της πλατείας Εξαρχείων: Η κοινωνιογλωσσική κατασκευή του δικαιώματος στην πόλη».
-
Ελένη Ματσούκη, Θέμα διατριβής: «Η μεταφορική ικανότητα στο γραπτό λόγο διδασκόμενων την ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα».
-
Κωνσταντίνος Βλάχος, Θέμα διατριβής: «Ένα συνθετικό μοντέλο για τη διδασκαλία της ελληνικής ως β’ ξένης γλώσσας με ψηφιακά μέσα βασισμένο στη μέθοδο της Suggestopedia».
-
Δημήτριος Σπυρόπουλος, Θέμα διατριβής: «Η ενίσχυση δεξιοτήτων πρόσληψης και παραγωγής αφηγηματικού λόγου από μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με την αξιοποίηση δραστηριοτήτων δημιουργικής γραφής: Μελέτη περίπτωσης».
-
Στέλλα-Μαρία Νταβία, Θέμα διατριβής: «Γυναίκες στην Ευρωπαϊκή Κινηματογραφική Βιομηχανία: έμφυλος λόγος και γυναικεία ορατότητα στα Διεθνή Ευρωπαϊκά Κινηματογραφικά Φεστιβάλ».
-
Δήμητρα Θλιβερού, Θέμα διατριβής: «Ο Κινηματογράφος ως Διαπολιτισμικό Εκπαιδευτικό Εργαλείο: Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση».
-
Αικατερίνη Καραγκούνη, Θέμα διατριβής: «Λογοτεχνία και ΤΠΕ, ως ένα διεπιστημονικό μέσο συμπερίληψης και εξάλειψης των κοινωνικών ανισοτήτων, στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση» .
-
Βλάσσιος Μανωλιάς, Θέμα διατριβής: «Διαπολιτισμική επικοινωνία και διαπολιτισμική ικανότητα σε μεικτά περιβάλλοντα εκπαίδευσης».
-
Χριστιάνα Καρτσέλου, Θέμα διατριβής: «Αφηγηματική ενσυναίσθηση και ανάγνωση λογοτεχνίας: οι ανταποκρίσεις των μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη λογοτεχνική μυθοπλασία».
-
Ευδοκία Φανερωμένου, Θέμα διατριβής: «Η αφηγηματική λειτουργία του β΄ προσώπου στον νεοελληνικό λογοτεχνικό πεζό λόγο (εφηβική λογοτεχνία και λογοτεχνία ενηλίκων)».
-
Ελένη Μωραϊτου, Θέμα διατριβής: «Λογοτεχνικές Αναπαραστάσεις του Κακού. Μία διαπολιτισμική προσέγγιση της «Ηθικής Κριτικής».
-
Αγγελική Σταμάτη: Θέμα διατριβής: «Labour and Ideology in the Turkish Cypriot Community (1920-1974): Trade Unionism, the Left and Nationalism».